Tuesday 4th- Bring a news article related to the appearance of aliens within the last 5 years.Write a brief report on the article.Use your own words!
Include pictures if possible.
Wednesday 5th- Look up in the dictionary the words in bold on pages 2 and 8 in the non fiction section.
Friday 7th-
Do exercises on pages 9, 10 in the non fiction section.
jueves, 30 de enero de 2014
miércoles, 29 de enero de 2014
ASIGNATURA ESTATAL
Tareas para la próxima semana.
-Miércoles 5: Hacer un mapa conceptual sobre el tema 3, del bloque 3, con todos sus subtemas.
No olvides que debes desarrollar todo sobre:
1.- Frente de Unificación Sudcaliforniano.
2.- Acciones a favor de los campesinos.
3.- Desarrollo del comercio, pesca, ganadería, turismo y minería.
4.- Dotación de servicios: caminos, escuelas, hospitales, agua, energía eléctrica.
5.- Impacto de la crisis económica en la región.
Nota: El cuadro de doble entrada sobre porfiriato debe estar terminado.
Miss Aralia Amador.
-Miércoles 5: Hacer un mapa conceptual sobre el tema 3, del bloque 3, con todos sus subtemas.
No olvides que debes desarrollar todo sobre:
1.- Frente de Unificación Sudcaliforniano.
2.- Acciones a favor de los campesinos.
3.- Desarrollo del comercio, pesca, ganadería, turismo y minería.
4.- Dotación de servicios: caminos, escuelas, hospitales, agua, energía eléctrica.
5.- Impacto de la crisis económica en la región.
Nota: El cuadro de doble entrada sobre porfiriato debe estar terminado.
Miss Aralia Amador.
Tarea de Matemáticas
Docente:
Javier Aguilar Molina Grado:
1ro “B”
MATEMÁTICAS
Semana
del 03 al 07 de Febrero de 2014
Tarea para entregar el martes 04 de
Febrero.
Resuelvan los
siguientes problemas en su cuaderno:
1. Pensé un
número, a ese número le sumé 15 y obtuve como resultado 27. ¿Cuál es el número
que pensé?”
2. Pensé un
número, lo multipliqué por 3 y obtuve 51. ¿Cuál es el número que pensé?
3. Pensé un
número, lo multipliqué por 2, le sumé 5 y obtuve 27. ¿Cuál es el número que
pensé?
4. Pensé un
número, le saqué mitad y luego le resté 15, con lo que obtuve 125. ¿Cuál es el
número que pensé?
5. La edad de
Liliana es un número que sumado a 15 da como resultado 27. ¿Cuál es la edad de
Liliana?
6. Si al doble
de la edad de Juan le sumas 8, obtienes 32. ¿Cuál es la edad de Juan?
Tarea para
entregar el jueves 06 de Febrero.
Resolver
páginas 152 y 153, “Trazo de polígonos regulares” y “El ángulo interior de un polígono
regular”, del libro de Matemáticas Santillana.
TAREA DE BIOLOGÍA
Fecha de entrega: miércoles 5 de febrero de 2014
Instrucciones: Anota una X en la columna
correspondiente. Luego, compara los cuadros y responde las preguntas.
ORGANISMO
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Respiración
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Ameba
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Lombriz de tierra
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Chapulín
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Pulpo
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Cutánea
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Traqueal
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Branquial
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Directa
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ORGANISMO
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Ambiente
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Ameba
|
Lombriz de tierra
|
Chapulín
|
Pulpo
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Agua
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Tierra
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|
1) ¿Qué tienen en común estos seres vivos?
2) ¿Cómo se relaciona la estructura respiratoria de cada organismo con el ambiente que habita?
3) Explica brevemente como se lleva a cabo cada una de las respiraciones que se mencionan en el primer cuadro. (Cutánea, traqueal, branquial y directa).
Fecha de entrega: viernes 7 de febrero de 2014
El efecto invernaderoRepresenta mediante un dibujo, en media cartulina el efecto invernadero en la tierra (flechas, nombres, colores, etc.), explica brevemente por escrito como es que se lleva a cabo y en que afecta a nuestro planeta tierra.
TAREA T.S.P.
Buenas tardes jóvenes, la tarea a revisar el próximo miércoles 5 de
febrero de 2014 será el siguiente problema.
Problema: El boleto de entrada al Palacio de Ciencias cuesta $5.00 por niño
y $10.00 por adulto. Al final del día 50 personas visitaron el Palacio, y el
ingreso total de entradas fue de $350.00. ¿Cuántos adultos visitaron el Palacio
de Ciencias?
Anoten de forma clara y limpia sus razonamientos, el planteamiento del
par de ecuaciones y sus resultados.
Sin más por el momento, que pasen un buen fin de semana.
Atentamente:
Ing. Martín Ortiz
TAREA DE ESPAÑOL
Tema: Movimientos de vanguardia
Tarea 1. PARA EL DÍA MARTES 3 DE FEBRERO DE 2014
Para entregar en la clase de 3-5 poemas del movimiento de vanguardia futurista, los cuales pueden ser impresos o escritos en hoja blanca.
Escritores recomendados:
-Filippo
-Tommaso
-Marinetti
Tarea 2. PARA EL DÍA MIÉRCOLES 4 DE FEBRERO DE 2014
Para entregar en la clase investigar de 3-5 poemas del movimiento de vanguardia expresionismo, las cuales pueden ser impresos o escritos en hoja blanca.
Tarea 3. PARA EL DÍA JUEVES 5 DE FEBRERO DE 2014
Para entregar en la clase investigar de 3-5 poemas del movimiento de vanguardia de dadaísmo, las cuales pueden ser impresos o escritos en hoja blanca.
-Tristán
-Tzara
PARA EL DÍA VIERNES 6 DE FEBRERO DE 2014
Tarea 4.
Para entregar en la clase investigar de 3-5 poemas del movimiento de vanguardia de cubismo, las cuales pueden ser impresos o escritos en hoja blanca.
-Guillaume
-Apollinaire
Tarea 1. PARA EL DÍA MARTES 3 DE FEBRERO DE 2014
Para entregar en la clase de 3-5 poemas del movimiento de vanguardia futurista, los cuales pueden ser impresos o escritos en hoja blanca.
Escritores recomendados:
-Filippo
-Tommaso
-Marinetti
Tarea 2. PARA EL DÍA MIÉRCOLES 4 DE FEBRERO DE 2014
Para entregar en la clase investigar de 3-5 poemas del movimiento de vanguardia expresionismo, las cuales pueden ser impresos o escritos en hoja blanca.
Tarea 3. PARA EL DÍA JUEVES 5 DE FEBRERO DE 2014
Para entregar en la clase investigar de 3-5 poemas del movimiento de vanguardia de dadaísmo, las cuales pueden ser impresos o escritos en hoja blanca.
-Tristán
-Tzara
PARA EL DÍA VIERNES 6 DE FEBRERO DE 2014
Tarea 4.
Para entregar en la clase investigar de 3-5 poemas del movimiento de vanguardia de cubismo, las cuales pueden ser impresos o escritos en hoja blanca.
-Guillaume
-Apollinaire
Laboratorio
Respiración pulmonar, branquial y celular
Recuerden que los
equipos son los mismos de la Feria de Ciencias.
Si no traen bata al
laboratorio o no la tienen puesta durante toda la clase, se cuenta como inasistencia.
Deben tener el 80% de asistencia para aprobar la materia.
Tarea # 4 Bimestre 3.
Fecha de entrega: 7 de febrero 2014
POR EQUIPO:
Traer material para representar el sistema respiratorio y
las branquias.
Los materiales no deben ser caros, traten de reutilizar y
eviten desperdiciar material.
INDIVIDUAL:
Trae escrito en el cuaderno:
Ideas para representar el sistema respiratorio y la
respiración branquial con materiales reciclados o reutilizables de preferencia.
Esquema (dibujo) del sistema respiratorio pulmonar,
branquial, traqueal y cutáneo.
Devoir de Français
Bonjour mes enfants, comme vous le savez, Je suis vraiment content de vous voir encore une fois. Voici le travail que vous allez faire la semaine prochaine. Finalement, je vous souhaite une excellente journée:
N´oubliez pas de bien manger :)
Jeudi 05 Janvier : Faire les activités de la page 49 du cahier d´activité.
Vendredi 06 Janvier : Faire les activités de la page 50 du cahier d´activité.
Note: N´oubliez pas qu´il faut finir tous les activités déjà demarré dans la salle de classe parce qu´il compte comme devoir.
Note: N´oubliez pas qu´il faut finir tous les activités déjà demarré dans la salle de classe parce qu´il compte comme devoir.
Tareas de Geografia 04 al 07 de Febrero -2014
|
Numero de Tarea
|
Descripción de
la tarea
|
Fecha para la
entrega
de la tarea
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1
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Recuerda que este día se entrega la tarea que estaba destinada para
entregar el día viernes 31 de enero. Además , contesta el ejercicio de la página
91 y 92 de tu álbum cartográfico
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Martes
04 -Febrero-2014
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2
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Realiza el ejercicio “
Concluyamos “ de la página 145 de tu
libro de Geografía
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Miércoles
05 -Febrero-2014
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3
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Contesta los ejercicios de las páginas 93 y 94 de tu álbum cartográfico
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Jueves
06 -Febrero-2014
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lunes, 27 de enero de 2014
INFORMACIÓN
Estimados Padres.
El día viernes 31 de enero el Departamento de Caja permanecerá abierto de 7:00 am a 2:00 pm.
El día viernes 31 de enero el Departamento de Caja permanecerá abierto de 7:00 am a 2:00 pm.
jueves, 23 de enero de 2014
Tarea de Matemáticas
Docente: Javier Aguilar Molina Grado: 1ro “B”
MATEMÁTICAS
Semana del 27 al 31 de Enero de 2014
Tarea para entregar el martes 28 de Enero.
Resolver páginas 142 y 143 “Récord de ciclismo” del libro de Matemáticas Santillana.
Tarea para entregar el jueves 30 de Enero.
Resolver página 146 “Ecuaciones del tipo a + x = b” del libro de Matemáticas Santillana.
Asignatura estatal
Tareas
Para entregar el lunes 27 de enero.
Complementa en tu cuaderno la siguiente línea del tiempo: 1833-1836-1845-1846-1848-1853-1854-1856-1857-1859-1861-1862-1866-1876-1879
Para entregar el miércoles 29 de enero.
Realizar síntesis del tema 2 del bloque 3 (El porfiriato, subtema 1, 2 y 3), recuerda que debes leer todos los subtemas y debes reflexionar la información.
Miss Aralia.
Para entregar el lunes 27 de enero.
Complementa en tu cuaderno la siguiente línea del tiempo: 1833-1836-1845-1846-1848-1853-1854-1856-1857-1859-1861-1862-1866-1876-1879
Para entregar el miércoles 29 de enero.
Realizar síntesis del tema 2 del bloque 3 (El porfiriato, subtema 1, 2 y 3), recuerda que debes leer todos los subtemas y debes reflexionar la información.
Miss Aralia.
miércoles, 22 de enero de 2014
TAREA DE BIOLOGÍA
FECHA DE ENTREGA: 29 DE ENERO DE 2014
-Investiga en diferentes fuentes, biblioteca, libros e
internet, acerca de la estructura respiratoria de los peces, los anfibios, los
reptiles, las aves, arácnidos, insectos y los mamíferos. (Con nombres).
Dibuja en hojas blancas los esquemas. Procura utilizar muchos
colores
Responde en tu cuaderno:
1.- ¿Por qué crees que los reptiles no respiran por la piel?
2.- ¿Qué ventajas les da a las aves tener bolsas de aire
adicionales?
3.- ¿Qué ventajas tendrán los mamíferos por tener pulmones
grandes con alveolos?
Junta de Padres, entrega de boletas
Estimados Padres.
El lunes 27 de enero a las 8:00 am, se realizará la junta de padres de aquellos alumnos que no recibieron su boleta por tener un promedio menor a 8 y/o al menos una materia reprobada.
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